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M. Toufiq : La publication des décrets d'application de la loi relative à l'enseignement traditionnel un pas décisif dans l'expérience de l'intégration de l'enseignement religieux


Le ministre des Habous et des Affaires islamiques, M. Ahmed Toufiq a qualifie, mercredi à Rabat, la publication des décrets d'application de la loi relative à l'organisation, la restructuration et au contrôle de l'enseignement traditionnel de "pas décisif " dans l'expérience du Maroc en matière d'enseignement religieux.

Présentant l'expérience institutionnelle du Maroc en matière d'enseignement religieux, lors d'un colloque international sous le thème "Islam dans le monde moderne: horizons et défis", M. Toufiq a expliqué que ces décrets portent sur les programmes des études et des examens, soulignant qu'il est mentionné dans ces programmes que ce genre d'enseignement sera en conformité avec l'enseignement public en ce qui concerne l'âge de scolarisation vu notamment le cadre juridique favorable à l'ouverture d'écoles publiques et privées pour l'enseignement traditionnel à la suite de l'octroi d'une autorisation préalable du ministère de tutelle.

Intervenant lors de la séance de clôture de ce colloque, consacrée à la thématique "l'éducation et l'enseignement dans le monde islamique contemporain", M. Toufiq a fait savoir que ces programmes favorisent également la mémorisation du Saint Coran au cours des neuf premières années de l'enseignement.

Ces programmes portent aussi sur le volet financier notamment ce qui concerne l'équipement, l'encadrement et l'aide aux bénéficiaires à travers l'octroi par l'Etat de bourses d'études.

Selon le ministre, le nombre d'élèves et des étudiants inscrits dans l'enseignement traditionnel atteint 24.000 répartis sur 475 établissements.

Organisé par le ministère des Habous et des Affaires islamiques et l'ambassade de Grande-Bretagne au Maroc, ce Colloque de deux jours a examiné en particulier la question de l'interprétation du patrimoine des Etats islamiques contemporains est son impact sur l'édification, la gestion et la prestation de ces Etats ainsi que sur l'approche de la question de l'enseignement dans le monde islamique.


Source"Agence Maghreb Arabe Presse".

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