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Cour de economie a s6Le Maroc a pu désormais relever le défi de former 10.000 ingénieurs à l'horizon de 2010. C'est ce qu'a annoncé le ministre de l'Education nationale Ahmed Khchichane au Parlement en réponse la semaine dernière à une question orale posée par le groupe parlementaire du Rassemblement constitutionnel unifié. D'après ce responsable, l'objectif tant attendu visant la formation de 10.000 ingénieurs à l'horizon 2010 a été largement franchi en 2011. En effet, si le nombre d'ingénieurs diplômés a atteint 9.697, l'année précédente, ce chiffre a été dépassé de 14% au cours de cette année, soit un effectif de lauréats de 11.420 ingénieurs. D'après le chef de département de l'enseignement, la réalisation de cet objectif a nécessité le déploiement de grands efforts qui ont consisté notamment à doubler l'effectif dans certaines filières, voire le tripler. Une initiative qui a permis selon ce responsable de consolider la hausse du nombre d'étudiants ingénieurs qui a concerné d'ailleurs toutes les écoles nationales d'ingénieurs, qui ont vu le nombre de leurs diplômés augmenter de 100%.
L'effectif des lauréats est ainsi passé de 1.090 à 2.000. Les facultés des sciences techniques, partenaires stratégiques dans ce programme, ont triplé, pour leur part, le nombre de leurs étudiants. Ce dernier, estimé en 2006 à 1.036 lauréats, dépasse aujourd'hui les 3.300. Il faut souligner à cet égard, le rôle important qu'ont joué les établissements privés dans la réalisation de l'objectif de 10.000 ingénieurs. Plus de 2000 ingénieurs (et assimilés) ont en effet été formés grâce à ces établissements en 2010. A cela s'ajoute les filières d'ingénieurs implantées au sein des universités qui ont pu former en 2010 plus de 1.900 étudiants, contre 855 en 2006. Au total, ils sont plus de 54 établissements, répartis sur trois secteurs (privé, universités et écoles d'ingénieurs), à avoir relevé le défi et à s'être inscrits dans la réalisation du programme. Ainsi, plus de 80 filières de formation ont été proposées par les écoles publiques de formation d'ingénieurs, auxquelles s'ajoutent 14 filières (spécialisées majoritai-rement dans les NTIC) programmées par les établissements privés.
Soulignons que parallèlement à l'ajustement des structures pour accueillir un nombre plus impor¬tant d'étudiants, il a fallu aussi engager de grands moyens pour accompagner l'initiative de 10.000 ingénieurs. L'État, qui avait signé des contrats-programmes avec les universités et les écoles de formation, a investi un milliard de dirhams pour garantir la réussite du projet. C'est ainsi qu'une enveloppe budgétaire de 49 millions de dirhams a été débloquée afin de mettre en oeuvre le projet Injaz visant à rendre accessible aux étudiants l'Internet haut débit. L'objectif de 10.000 ingénieurs est donc atteint et le ministère s'en félicite. Mais la question qui se pose aujourd'hui est l'adaptation de la formation des ingénieurs aux besoins du marché.
En effet, si le marché de l'emploi était très demandeur par le passé d'ingénieurs spécialisés en informatique et en télécommunication, cette demande a virée aujourd'hui vers de nouveaux profils notamment des professionnels en aéronautique ou en automobile. Lors d'une sortie médiatique de Ahmed Réda Chami, ministre de l'Industrie, du commerce et des nouvelles technologies, ce responsable a déclaré que le problème de la rareté des ingénieurs commence à se poser à chaque fois qu'un secteur se développe rapidement. Le boom de l'offshoring à partir de 2004 en est d'ailleurs l'exemple. Le ministre a ainsi insisté sur le renforcement de cette initiative pour pouvoir accompagner l'économie marocaine se trouvant actuellement en plein envol. Un objectif qui figure certainement dans l'agenda du département de l'Enseignement supérieur.
Source"LeMatin".
