[RIGHT] باك1 علوم – تاريخ : نضال المغرب من أجل تحقيق الاستقلال و استكمال الوحدة الترابية
مقدمة: بتوقف المقاومة المسلحة ، دخل المغرب مرحلة النضال السياسي التي توجت بثورة الملك و الشعب والتي آلت إلى استقلال المغرب سنة 1956 . و بعد ذلك تم استكمال الوحدة الترابية .
- ما هي أهم حركات المقاومة المسلحة بالبوادي المغربية ؟ وما هي أسباب توقفها ؟
- ما هي تطورات مرحلة المقاومة السياسية ؟
- ما دور ثورة الملك و الشعب في تحقيق الاستقلال ؟
- ما هي مراحل و أساليب استكمال الوحدة الترابية ؟
المقاومة المسلحة المغربية وعوامل توقفها :
1 – قامت حركات المقاومة المسلحة في البوادي المغربية :
* قاد أحمد الهيبة المقاومة المسلحة في الجنوب و الصحراء: حيث اتخذ تزنيت مقرا لحركته ، و نظم حملة عسكرية دخل بها مراكش . و منها حاول التوجه إلى الدار البيضاء لتحريرها لكنه انهزم في معركة سيدي بوعثمان أمام الجيش الفرنسي . فتراجع إلى سوس و ظل يقاوم حتى وفاته سنة 1919 ، حيث خلفه مربيه ربه الذي استمر في قيادة المقاومة بالجنوب المغربي إلى غاية 1934 .
* تزعم موحا أو حمو الزياني المقاومة المسلحة بالأطلس المتوسط ، فانتصر على الجيش الفرنسي في معركة الهري سنة 1914 . وظل يقاوم حتى استشهاده سنة 1921 .
* تولى عسو أوبسلام و زايد أوحماد قيادة المقاومة المسلحة التي شنتها قبائل الأطلس الكبير و الصغير على القوات الفرنسية ، فتمكنت من هزمها في بعض المعارك من أهمها معركة بوكافر سنة 1933
* في البداية، عرفت منطقة الريف مناوشات عسكرية بين الإسبان و المقاومين الريفيين بزعامة محمد أمزيان و عبد الكريم الخطابي . و بوفاة هذا الأخير تبلورت المقاومة المسلحة الريفية على يد محمد بن عبد الكريم الخطابي الذي اتبع أسلوب حرب العصابات ( القائم على المباغتة و الانسحاب السريع) فانتصر على الجيش الإسباني في معركة أنوال سنة 1921 . غير أن القوات الفرنسية و الإسبانية تحالفت ضده ، فاضطر ابن عبد الكريم إلى تسليم نفسه . و تم نفيه سنة 1926 إلى جزيرة لاريينيون ( في المحيط الهندي ).
2 – يرجع توقف المقاومة المسلحة المغربية إلى أسباب متعددة منها:
- تباين القوة بين المقاومة المسلحة المغربية و الاحتلال الأجنبي
- تحالف القوات الفرنسية و الإسبانية ضد المقاومة المسلحة المغربية مثل المقاومة الريفية
- استعمال القوات الغازية لأسلحة مدمرة وسامة ، و لجوئها إلى إحراق المحاصيل الزراعية و عزل القبائل المقاومة .
- تواطؤ كبار القواد مع الاستعمار
- انعدام التنسيق بين حركات المقاومة المسلحة المغربية.
تطورات مرحلة المقاومة السياسية :
1 – خلال الثلاثينيات طالبت الحركة الوطنية المغربية بالإصلاحات :
* ارتبطت نشأة الحركة الوطنية بعدة عوامل منها :
- صدور الظهير البربري سنة 1930 الذي استهدف التفرقة العنصرية بين العرب و الأمازيغ
- انعكاسات الاستغلال الاستعماري على المجتمع المغربي بعد الأزمة الاقتصادية العالمية لسنة 1929
- توقف المقاومة المسلحة في البوادي و استكمال الاحتلال العسكري الأجنبي للمغرب .
- ظهور الحركة السلفية بزعامة أبي شعيب الدكالي و محمد بن العربي العلوي .
* في سنة 1933 أسس علال الفاسي و محمد بلحسن الوزاني و أحمد بلافريج أول حزب سياسي مغربي و هو كتلة العمل الوطني الذي تقدم إلى السلطات الاستعمارية في سنة 1934ببرنامج المطالبة بالإصلاحات الذي تضمن النقط الآتية :
- السياسة الإدارية : إلغاء الحكم المباشر ، و تكوين حكومة مغربية ، وإقرار حرية التعبير.
- السياسة الاقتصادية و المالية : وضع حد للاستغلال الاقتصادي ، و المساواة في الضرائب بين المغاربة و الأجانب .
- السياسة الاجتماعية : الاهتمام بالتعليم و الصحة ، و تحسين ظروف العمال المغاربة .
* غير أن الاستعمار رفض الاستجابة لهذه المطالب ، و قام باعتقال و نفي زعماء الحركة الوطنية سنة 1937 وهي السنة التي عرفت انقسام كتلة العمل الوطني إلى حزبين هما الحركة الوطنية لتحقيق المطالب( أو الحزب الوطني) بقيادة علال الفاسي و الحركة القومية بزعامة محمد بلحسن الوزاني .
2 – منذ سنة 1944 انتقلت الحركة الوطنية المغربية إلى المطالبة بالاستقلال:
* ساهمت عوامل متعددة في الانتقال إلى المطالبة بالاستقلال منها :
- تزايد الاستغلال و القمع الاستعماريين.
- توسع الحركة الوطنية بظهور أحزاب جديدة في طليعتها حزب الاستقلال، و حزب الشورى و الاستقلال، والحزب الشيوعي. و إصدار هذه الأحزاب للجرائد بهدف توعية المغاربة.
- قيام العمال المغاربة بالإضرابات و تكتلهم نقابيا ( داخل اتحاد النقابات الموحدة ) .
- احتلال ألمانيا لفرنسا و فقدان هذه الأخيرة لهيبتها الاستعمارية.
- تأييد الحلفاء لمبدأ حق الشعوب في تقرير مصيرها من خلال الميثاق الأطلنتي 1941 ، و مؤتمر أنفا 1943
* في 11 يناير 1944 أصدر حزب الاستقلال وثيقة المطالبة بالاستقلال التي نادت بإلغاء نظام الحماية و طالبت باستقلال المغرب و وحدته الترابية في إطار الملكية الدستورية.
* تبنى السلطان محمد الخامس هذه الوثيقة ، فطالب باستقلال المغرب و احترام سيادته و وحدته الترابية في عدة مناسبات منها رحلته إلى فرنسا سنة 1945 ، و زيارته لمدينة طنجة سنة 1947 ، وخطاب العرش لسنة 1952 .
استقلال المغرب و استكمال وحدته الترابية : ( الخريطة : ص 109 المنار – ص 105 المورد )
1– عجلت ثورة الملك و الشعب باستقلال المغرب :
* دبر المقيم العام الفرنسي كيوم بمساعدة عملاء الاستعمار و على رأسهم الكلاوي مؤامرة عزل السلطان محمد بن يوسف و تعيين مكانه محمد بن عرفة . ففي 20 غشت 1953 نفي السلطان محمد الخامس و الأسرة الملكية إلى جزيرة كورسيكا (في البحر المتوسط ) و منها إلى جزيرة مدغشقر ( في المحيط الهندي ).
* بمجرد نفي السلطان، انطلقت المظاهرات في المدن المغربية، و رفض المغاربة الاعتراف بحكم ابن عرفة ، و قاطعوا البضائع الفرنسية . و ظهرت حركة فدائية مسلحة قادها بعض الزعماء من أشهرهم علال بن عبد الله و محمد الزرقطوني و أحمد الحنصالي . في نفس الوقت تأسس جيش التحرير الذي تولى مهاجمة المواقع الاستعمارية في جبال الريف و الأطلس المتوسط و الكبير و المناطق الصحراوية .
* أمام تصاعد الكفاح المسلح ، اضطرت فرنسا إلى إبرام اتفاقية إيكس ليبان التي بمقتضاها عاد السلطان محمد الخامس إلى وطنه في نونبر 1955 ، وتشكلت حكومة مغربية تكلفت بمتابعة التفاوض مع الحكومة الفرنسية و الذي أسفر في 2 مارس 1956 عن توقيع اتفاقية مغربية فرنسية وضعت حدا لنظام الحماية الفرنسية . و في أبريل من من نفس السنة ألغيت الحماية الإسبانية في المنطقة الشمالية . و في أكتوبر 1956 ألغي الوضع الدولي لمدينة طنجة .
2 – لجأ المغرب إلى أساليب متنوعة لاستكمال وحدته الترابية :
* أمام تصاعد كفاح جيش التحرير و المقاومة المسلحة لقبائل الجنوب ، اضطرت إسبانيا إلى عقد اتفاقية سينطرا التي بموجبها انسحبت من طرفاية سنة 1958 .
* اعتمد المغرب على المقاومة المسلحة و التفاوض مع إسبانيا من أجل استرجاع منطقة سيدي إفني سنة 1969 .
* رفضت إسبانيا فتح المفاوضات في شأن الصحراء المغربية . لهذا طرح المغرب هذه القضية على أنظار محكمة العدل الدولية التي أكدت وجود روابط البيعة و الولاء بين سكان الصحراء و العرش المغربي. و على ضوء ذلك ، نظم المغرب في 6 نونبر 1975 المسيرة الخضراء التي أدت إلى عقد اتفاقية مدريد التي أتاحت للمغرب استرجاع منطقة الساقية الحمراء ، بينما تولت موريتانيا إدارة منطقة وادي الذهب . غير أنها سرعان ما انسحبت من هذه المنطقة التي قام المغرب بضمها للوحدة الترابية في غشت 1979 على إثر بيعة سكان وادي الذهب .
خاتمة : استقل المغرب سنة 1956 و استرجع مناطقه المحتلة باستثناء سبتة و مليلية و الجزر الجعفرية ( جزر ملوية ) .
شرح العبارات :
*الحكم المباشر : شكل استعماري قام على انفراد الإدارة الأجنبية بالسلطة بعد إقصاء الإدارة الوطنية .
* الميثاق الأطلنتي :اتفاقية ثنائية بين الرئيس الأمريكي روزفيلت و الوزير الأول البريطاني تشرشيل .
* مؤتمر أنفا : مؤتمر جمع بين الزعيمين السابقي الذكر ، بحضور ملك المغرب محمد الخامس .
* فرحات حشاد : زعيم نقابي تونسي اغتاله الاستعمار الفرنسي سنة 1952 ، فاندلعت مظاهرات كبرى في بلدان المغرب العربي[/RIGHT]
دروس التاريخ 6
Instructions et consignes, des cours, des exemples d'examens, des discussions..
توجيهات، ونصائح، دروس، أمثلة الإمتحانات، نقاشات حول المقررات المعتمدة وعدة مواضيع أخرى.
توجيهات، ونصائح، دروس، أمثلة الإمتحانات، نقاشات حول المقررات المعتمدة وعدة مواضيع أخرى.
Aller à
- Présentation, suggestions, critiques et discussion libre
- ↳ Présentez-vous - تفضلوا بالتعريف بأنفسكم
- ↳ Suggestions et critiques
- ↳ Pause café
- ↳ Petites annonces - إعــلا نـات
- Orientation - التوجيه
- ↳ Que faire après le Bac? - ماذا بعد الباكالوريا؟
- ↳ Que faire après l'ISTA (OFPPT)?
- ↳ Que faire pour suivre les études supérieures? - ما يجب القيام به لمتابعة الدراسات العليا؟
- ↳ Que faire après le collège? - ما يجب القيام به بعد المستوى الإعدادي؟
- ↳ Quel métier choisir ? كيف تختار مهنتك أو وظيفتك؟
- Enseignement Maternelle-روض الأطــفـــال
- ↳ L'enseignement préscolaire et l'éducation non formelle - التعليم الاولي و التربية غير النظامية
- Enseignement Primaire - التعليم الإبتدائي
- ↳ Les classes de l'enseignement Primaire - أقسام التعليم الإبتدائي
- Enseignement Collégial - التعليم الإعدادي
- ↳ Enseignement Collégial - التعليم الاعدادي
- Enseignement Secondaire - التعليم الثانوي
- ↳ Bac - بكالوريا
- ↳ 1ère année Baccalauréat - السنة الأولى بكالوريا
- ↳ Troncs Communs - الجدوع المشتركة
- ↳ L'enseignement secondaire technique - التعليم الثانوي التقني
- Scolarité Et Handicap - التمدرس و الإعاقة
- ↳ Scolarisation des Handicapés - تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
- Enseignement Supérieur - التعليم العالى
- ↳ Ecoles d'ingénieurs - مدارس المهندسين
- ↳ Classes préparatoires - الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
- ↳ Ecoles spécialisées - المدارس المتخصصة
- ↳ Ecoles de commerce - المدارس العليا للتجارة
- Formation Universitaire-التـعـلـيـم الـجـامـعـي و الـعــالــي
- ↳ Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales - كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية
- ↳ Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
- ↳ Faculté des Sciences de l'Education - كلية علوم التربية
- ↳ Faculté Polydisciplinaire - كلية المتعددة التخصصات
- ↳ Faculté des Sciences - كلية العلوم
- ↳ Faculté des Sciences et Techniques - كلية العلوم والتقنيات
- ↳ Faculté de Médecine Dentaire - كلية طب الأسنان
- ↳ Faculté de Médecine et de Pharmacie - كلية الطب والصيدلة
- Etablissements Militaires - المؤسسات العسكرية
- ↳ établissements d'enseignement militaires et paramilitaires - المؤسسات التعليمية العسكرية
- Formation Professionnelle-التكوين المهني
- ↳ Brevet de Technicien Supérieur BTS - شهادة التقني العالي
- ↳ Etablissement de l'OFPPT (ista Maroc) مؤسسات التكوين المهني
- ↳ Etablissements du Département du tourisme مؤسسات التكوين في القطاع السياحي
- ↳ Etablissements du Département de l'Agriculture مؤسسات التكوين في القطاع الفلاحي
- ↳ Etablissements du Département des pêches maritimes مؤسسسات التكوين في قطاع الصيد البحري
- ↳ Etablissements du Département de l'énergie et des mines مؤسسات التكوين في قطاع الطاقة و المعادن
- ↳ Autre Etablissement مؤسسات أخرى
- Formation Des Cadres-تكوين الأطر
- ↳ Formation pédagogiques تكوين المعلمين و الأساتذة
- ↳ Formation des cadres de Santé تكوين أطر في الصحة
- ↳ Formation Scientifique et Technique التكوين العلمي و التقني
- ↳ Formation économique, juridique, administratif et social التكوين الإقتصادي، القانوني، الإداري و الإجتماعي
- Comment rédiger votre rapport de stage et votre mémoire
- Coin enseignants
- ↳ Coin enseignants
- Etudiant à l'Etranger - الدراسة في الخارج
- ↳ Etudier au maroc pour les étudiants étrangers
- ↳ Etudes à l'Etranger - الدراسة في الخارج
- Langues - اللغات
- ↳ La langue Arabe اللغة العربية
- ↳ La langue Française - اللغة الفرنسية
- ↳ La langue Anglaise - اللغة الإنجليزية
- ↳ La Lengua Española - اللغة الإسبانية
- ↳ La langue Allemand - اللغة الألمانية
- ↳ Autres langues - لغات أخرى


