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Cour de economie a s6
La guerre est ouverte entre les syndicats et le gouvernement dans le secteur de l’enseignement.
Tout le monde a raison et tout le monde a tort. Les multiples témoignages autour de nous sur l’absentéisme des enseignants et le nombre de jours perdus pour cause de grève, confirment la position du ministre de l’Éducation nationale qui a relevé plus de 17.000 certificats de maladie en 6 mois.
L’encombrement des classes, les difficultés d’accès aux écoles dans le monde rural, les mutations intempestives des enseignants sans tenir compte de leurs situations familiales, sont aussi autant de raisons justifiant leur colère.
Divers rapports des Nations-Unies ainsi que diverses études (TIMSS et PIRLS) du Boston Collège, relèguent systématiquement le Maroc au bas de leurs classements pour divers aspects du processus d’éducation. Faiblesse des niveaux de connaissance, non-maîtrise des sciences mathématiques, difficultés d’expression et d’écriture, sont autant de remarques relevées dans ces rapports.
Il n'en reste pas moins qu'aucune des deux parties n’est en droit de prétendre qu’elle n’a aucune responsabilité dans la situation dramatique de notre enseignement.
“L’important dans l’éducation n’est ni une charte, ni une loi ou des décrets, c’est l’acte éducatif lui-même, lequel se passe sur le terrain entre un enseignant et des élèves”, disait feu Abdelaziz Meziane. Les enseignants ont une responsabilité majeure dans la qualité des formations qu’ils dispensent, avec ou sans moyens suffisants.
Le gouvernement, pour sa part, avait et a toujours la responsabilité de bien les former, de bien les recruter et de leur donner les moyens minimums pour accomplir leur si noble tâche.
Source"Aufait"
